C86 校区

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T1 教室

这个教室设计时更多考虑到中高年龄段孩子(9-18岁)的使用,采用高桌子高椅子,方便学生写作或者记录笔记。

C1 教室

这个教室设计时更多考虑到低年龄段孩子(5-8岁)的使用,所以并没有采用桌子,使用软包矮凳子。

C2 教室

这个教室设计时更多考虑到中高年龄段孩子(9-18岁)的使用,增加了全 iMac 配置保证不同类型的课程支持。

C3 教室

这个教室设计时更多考虑到低年龄段孩子(5-8岁)的使用,所以并没有采用桌子,使用软包矮凳子。

C4 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

C5 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

C6 教室

这个教室设计时更多考虑到低年龄段孩子(5-8岁)的使用,所以使用矮桌、小凳子、及软包矮凳子。

C7 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

W1 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

W2 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

W3 教室

这个教室设计时更多考虑到低年龄段孩子(5-8岁)的使用,所以并没有采用桌子,使用软包矮凳子。

M1 教室

这个教室设计时更多考虑到中高年龄段孩子(9-18岁)的使用,增加了全 iMac 配置保证不同类型的课程支持。

小剧场

小剧场是公社最新落地项目,为学生和老师提供一个可以集合表演、创作、pk、剧目观看的文化场所,目前总计最大可容纳150人。

洗手间

卫生间设计时针对不同年龄段孩子的使用进行了优化,为了保证洁净卫生的环境,打扫消毒频率为30分钟一次。

L1 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L2 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L3 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L4 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L5 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L6 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L7 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L8 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L9 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L10 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L11 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

洗手间

卫生间设计时针对不同年龄段孩子的使用进行了优化,为了保证洁净卫生的环境,打扫消毒频率为30分钟一次。

L12 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用。

L13 教室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用。

教研室

这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子(9-12岁)的使用,采用桌子+椅子配置,方便学生写作或者记录笔记。

L14 教室

教室设计时更多考虑到中小年龄段孩子(7-12岁)的使用,采用桌椅塔配,可按需求配置布局,可进行有书写需求课程或无桌活动课程。

L15 教室

教室设计时更多考虑到中小年龄段孩子(7-12岁)的使用,采用桌椅塔配,可按需求配置布局,可进行有书写需求课程或无桌活动课程。

L16 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可翻转桌面,可按需求配置布局,可进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。

L17 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可翻转桌面,可按需求配置布局,可进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。

L18 教室

教室设计时更多考虑到中小年龄段孩子(7-12岁)的使用,采用桌椅塔配,可按需求配置布局,可进行有书写需求课程或无桌活动课程。

MC1 教室

提供全龄段课前后交流讨论使用,可在此空间内备课、Demo、小型会议。

L19 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可自由组合桌型,可按课程配置多种布局,进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。

L20 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可自由组合桌型,可按课程配置多种布局,进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。

洗手间

卫生间设计时针对不同年龄段孩子的使用进行了优化,为了保证洁净卫生的环境,打扫消毒频率为30分钟一次。

MC2 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用固定位置家具,可进行有书写需求课程。

办公区

教育云事业部、设计部、人才发展中心的老师均会在此工作,如有需求或建议欢迎前往交流。

L21 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可自由组合桌型,可按课程配置多种布局,进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程自习区。

L22 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可自由组合桌型,可按课程配置多种布局,进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程自习区。

L23 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可自由组合桌型,可按课程配置多种布局,进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程自习区。

L24 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可自由组合桌型,可按课程配置多种布局,进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。

L25 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可自由组合桌型,可按课程配置多种布局,进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。

L26 教室

教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子(10-16岁)的使用,采用可自由组合桌型,可按课程配置多种布局,进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。

自习/等待区

周卫房间为教师办公室及缴费窗口,中间开放区域为自由办公区及家长等待区,可在此办公、等待、作业、阅读,欢迎一切与学习有关的行为在这里出现。