T1 教室
这个教室设计时更多考虑到中高年龄段孩子（9-18岁）的使用，采用高桌子高椅子，方便学生写作或者记录笔记。
C1 教室
这个教室设计时更多考虑到低年龄段孩子（5-8岁）的使用，所以并没有采用桌子，使用软包矮凳子。
C2 教室
这个教室设计时更多考虑到中高年龄段孩子（9-18岁）的使用，增加了全 iMac 配置保证不同类型的课程支持。
C3 教室
这个教室设计时更多考虑到低年龄段孩子（5-8岁）的使用，所以并没有采用桌子，使用软包矮凳子。
C4 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
C5 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
C6 教室
这个教室设计时更多考虑到低年龄段孩子（5-8岁）的使用，所以使用矮桌、小凳子、及软包矮凳子。
C7 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
W1 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
W2 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
W3 教室
这个教室设计时更多考虑到低年龄段孩子（5-8岁）的使用，所以并没有采用桌子，使用软包矮凳子。
M1 教室
这个教室设计时更多考虑到中高年龄段孩子（9-18岁）的使用，增加了全 iMac 配置保证不同类型的课程支持。
小剧场
小剧场是公社最新落地项目，为学生和老师提供一个可以集合表演、创作、pk、剧目观看的文化场所，目前总计最大可容纳150人。
洗手间
卫生间设计时针对不同年龄段孩子的使用进行了优化，为了保证洁净卫生的环境，打扫消毒频率为30分钟一次。
L1 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L2 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L3 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L4 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L5 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L6 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L7 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L8 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L9 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L10 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L11 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
洗手间
卫生间设计时针对不同年龄段孩子的使用进行了优化，为了保证洁净卫生的环境，打扫消毒频率为30分钟一次。
L12 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用。
L13 教室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用。
教研室
这个教室设计时更多考虑到中年龄段孩子（9-12岁）的使用，采用桌子+椅子配置，方便学生写作或者记录笔记。
L14 教室
教室设计时更多考虑到中小年龄段孩子（7-12岁）的使用，采用桌椅塔配，可按需求配置布局，可进行有书写需求课程或无桌活动课程。
L15 教室
教室设计时更多考虑到中小年龄段孩子（7-12岁）的使用，采用桌椅塔配，可按需求配置布局，可进行有书写需求课程或无桌活动课程。
L16 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可翻转桌面，可按需求配置布局，可进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。
L17 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可翻转桌面，可按需求配置布局，可进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。
L18 教室
教室设计时更多考虑到中小年龄段孩子（7-12岁）的使用，采用桌椅塔配，可按需求配置布局，可进行有书写需求课程或无桌活动课程。
MC1 教室
提供全龄段课前后交流讨论使用，可在此空间内备课、Demo、小型会议。
L19 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可自由组合桌型，可按课程配置多种布局，进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。
L20 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可自由组合桌型，可按课程配置多种布局，进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。
洗手间
卫生间设计时针对不同年龄段孩子的使用进行了优化，为了保证洁净卫生的环境，打扫消毒频率为30分钟一次。
MC2 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用固定位置家具，可进行有书写需求课程。
办公区
教育云事业部、设计部、人才发展中心的老师均会在此工作，如有需求或建议欢迎前往交流。
L21 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可自由组合桌型，可按课程配置多种布局，进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程自习区。
L22 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可自由组合桌型，可按课程配置多种布局，进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程自习区。
L23 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可自由组合桌型，可按课程配置多种布局，进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程自习区。
L24 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可自由组合桌型，可按课程配置多种布局，进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。
L25 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可自由组合桌型，可按课程配置多种布局，进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。
L26 教室
教室设计时更多考虑到中大年龄段孩子（10-16岁）的使用，采用可自由组合桌型，可按课程配置多种布局，进行有书写需求课程、讨论结果展示或无桌活动课程。
自习/等待区
周卫房间为教师办公室及缴费窗口，中间开放区域为自由办公区及家长等待区，可在此办公、等待、作业、阅读，欢迎一切与学习有关的行为在这里出现。
